Les organisations qui ont un niveau élevé de capacité en évaluation, en général, réalisent des évaluations de haute qualité et dans des délais raisonnables, utilisent les résultats des évaluations pour éclairer la prise de décisions, et possèdent une culture évaluative fondée sur les principes de l’apprentissage organisationnel.
Nous collaborons régulièrement avec des collègues et personnes étudiantes qui s’intéressent aussi à l’étude et au renforcement des capacités en évaluation. Leurs contributions sont soulignées dans les sections pertinentes du site.
Isabelle Bourgeois, Ph.D., est professeure titulaire à la Faculté d’éducation de l’Université d’Ottawa. Détentrice d’un doctorat en éducation de l’Université d’Ottawa (2008), elle a débuté sa carrière universitaire à l’École nationale d’administration publique (2012-2019). Elle possède aussi une expérience pratique comme gestionnaire d’évaluation au gouvernement du Canada. Ses intérêts de recherche actuels portent sur la mesure et le renforcement des capacités organisationnelles en évaluation, autant dans le secteur public que communautaire. Elle a publié plusieurs articles à ce sujet et a codirigé la publication de quatre ouvrages. Madame Bourgeois a été la Rédactrice en chef de la Revue canadienne d’évaluation de programme de 2017 à 2022. En 2017, elle a reçu le prix Karl-Boudreault pour le leadership en évaluation de la Section de la capitale nationale de la Société canadienne d’évaluation et en 2021, elle a reçu le prix Roland-Parenteau pour l’article en français de l’année de la revue Administration publique canadienne. En 2024, elle a reçu le prix pour la contribution à l’évaluation au Canada de la Société canadienne d’évaluation.
David Buetti, Ph.D., est professeur adjoint au Département de gestion, d’évaluation et de politique de santé de l’École de santé publique de l’Université de Montréal. Il est également responsable de AnÉis et AnÉSOSS, deux programmes de 3e cycle en analyse et évaluation des services, organisations et systèmes de santé. Son expertise porte sur l’évaluation des programmes et des politiques de santé, en particulier l’innovation des approches et méthodes évaluatives ainsi que le renforcement des capacités d’évaluation au sein des organisations. Il a accumulé une expérience considérable dans ces domaines, ayant participé à plus d’une dizaine de projets d’évaluation et de recherche appliquée en collaboration avec des acteurs municipaux, provinciaux, fédéraux et du milieu communautaire. Le professeur Buetti a également joué un rôle clé dans l’amélioration des compétences et des structures de suivi-évaluation pour plus de vingt organisations en santé, ce qui lui a permis de forger un réseau de collaborateurs robuste et étendu. Grâce à ses expériences professionnelles variées et à une formation pluridisciplinaire comprenant un doctorat en santé des populations et une maîtrise en service social de l’Université d’Ottawa, il a développé une compréhension approfondie des défis évaluatifs dans divers contextes.
Améliorer l’impact des organisations communautaires et publiques